Toefl-iBT 聽力加試題( 鳥類遷徙 )
亞聖外語留學機構討論區 :: 托福 :: 聽力
第1頁(共1頁)
Toefl-iBT 聽力加試題( 鳥類遷徙 )
一個學生找老師因為他要寫的bird migration的報告,開始的目的是拿筆記,his first intention is to get his note,但找不到足夠多的材料,老師認為不可能材料不夠(出現考點:問教授這話什麼意思,答案是她認為找resource應該easy),男生說因為他要寫得paper是關於古代鳥類遷徙的,所以資料不夠。教授的說:“哦你確實找到了一個好的題目,但是你要知道我的要求是你們的論文要反映你們這學期學了什麼。”後來他說想寫關於Aristotle 亞里斯多德關於這個題目的看法之類的,老師說她的要求是希望他們運用所學知識研究來完成paper 不要做summarization,希望他換一種想法,可以寫以前的old theory, 然後現在的這些新研究如何支持或者駁斥這些theory,接著他想到可以寫bird migrate at night,人們大多只看到大鳥,所以認為小鳥在大鳥的翅膀下遷徙什麼的,其實新發現是因為小鳥晚上飛(通過說這個topic來驗證自己理解了老師的意圖change the topic from ancient to recent)。後來他又想寫一種不遷徙而是冬眠hibernate的鳥,又被老師拒絕了,老師說才15頁的報告就不要那麼折騰成這樣,但是想法挺不錯。最後老師希望他一周後再來一下,看一看他確定的方向。
學生找教授的目的?(好象是跟教授說他要寫的題目的資料找不到,很少)
為什麼說bird migrates at night?(好象是he understands what the teacher said.)
教授怎麼幫助學生?(change the topic from ancient to recent)
學生的論文中會包括什麼?(1。ANALYSIS 2。忘了,好像是教授的建議,聽仔細了)
教授說“你找不到資料?”問這句話是什麼意思?(教授認為找資料很簡單的)
學生找教授的目的?(好象是跟教授說他要寫的題目的資料找不到,很少)
為什麼說bird migrates at night?(好象是he understands what the teacher said.)
教授怎麼幫助學生?(change the topic from ancient to recent)
學生的論文中會包括什麼?(1。ANALYSIS 2。忘了,好像是教授的建議,聽仔細了)
教授說“你找不到資料?”問這句話是什麼意思?(教授認為找資料很簡單的)
亞聖外語留學機構討論區 :: 托福 :: 聽力
第1頁(共1頁)
這個論壇的權限:
您 無法 在這個版面回復文章